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14 de diciembre de 2019
SINC. Dejando de lado las lágrimas, el enfado y las frases moralizadoras, la activista sueca ha hablado hoy en el plenario de la COP25 con cifras y evidencia científica. Ha querido ceder el protagonismo a la labor de los investigadores y se ha apoyado en los datos que aporta el IPCC para repetir su mensaje: “La gente está dispuesta a (...)
14 de diciembre de 2019
Gladys Liliana Furlani. La Rioja, República Argentina La interdisciplinariedad considerada en propuestas de trabajo para el aula, convoca a diferentes actores institucionales y los invita a realizar una propuesta que emerge del conjunto, del consenso. En este artículo haré referencia a las aulas del profesorado, y al equipo docente que (...)
14 de diciembre de 2019
Celia Rosa Fierro Santillán, México, Ciudad de México, CCH Sur, UNAM ¿Dónde se aplican las matemáticas? En todas partes, al comprar algo en la tienda, en la estructura de la casa o edificio donde vivo, en el comportamiento de un medicamento. Aritmética, álgebra, análisis matemático y pensamiento crítico, una vez incorporados a nuestra estructura (...)
14 de diciembre de 2019
Primero fue un fax. Nadie respondió a la arqueológica intentona. Luego, una carta postal (sí, aquellas reliquias consistentes en un papel escrito y metido en un sobre). "No les contestará, está enfermo", previno alguien que le conoce bien. A los pocos días llegó la respuesta. Carta por avión con el matasellos del Royal Mail y el (...)
13 de diciembre de 2019
Walter Arceluz, Buenos Aires. La inclusión educativa de niños y jóvenes con necesidades derivadas de la discapacidad es parte de la agenda de la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios. El rol de los programas de educación pública en el aprendizaje durante toda la vida. A fines de 2015 se cumple el quinto año de la (...)
13 de diciembre de 2019
Sin conocernos; descubrimos qué hacen otros colegas alrededor del mundo, escuchamos o leemos sus ideas, planteamos nuevas, debatimos conceptos y mejoramos nuestro conocimiento. Son algunas de las opciones que ofrecen las comunidades virtuales, y quiero compartirles un ejemplo personal. El quehacer docente es una labor en (...)
13 de diciembre de 2019
Ab. Antonio Xavier Vergara López, PhD, Ecuador La presente nota expone la injerencia de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos permitiendo la ruptura de la exclusión social y el acercamiento a una cultura del conocimiento. Ya lo dijo Henry Ford: “Pensar es el trabajo más difícil que existe, quizá esa sea (...)
13 de diciembre de 2019
SINC. Adeline Marcos. Solo dos escenarios son posibles: si tomamos medidas contra la emergencia climática o si no lo hacemos. Los países que se reúnen estos días en la cumbre del clima COP25 de Madrid saben bien lo que se juegan si no ponen todos sus esfuerzos en frenar el aumento de temperaturas. La crisis climática (...)
12 de diciembre de 2019
La semana pasada ha acabado la primera edición del curso “Aulas emocionalmente competentes. El poder de las palabras para regular las emociones” en el que hemos colaborado con el Ministerio de Educación de El Salvador. Ha sido una experiencia excepcional que ha sido llevada a cabo por COEDCO teniendo de profesorado a Javier Agustí, Aida Casanova, (...)
12 de diciembre de 2019
Ante el creciente aumento de la violencia estudiantil que se experimenta en las escuelas, se presentan una serie de valoraciones que permitan analizar el fenómeno de la violencia, sus causas, implicaciones y las respuestas que se proponen desde una perspectiva resilientes. La educación es un derecho inalienable de las personas, son parte de las (...)
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