Temas de Acción Clave
Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por la creciente gravedad de problemas estrechamente vinculados que amenazan con una degradación irreversible de las condiciones de vida en el planeta. Esta estrecha vinculación de los problemas socioambientales reduce la efectividad de su tratamiento por separado realizado por distintas disciplinas, por lo que se ha comprendido la necesidad de una nueva área de conocimientos, una Ciencia de la Sostenibilidad -cuyo objetivo explícito es contribuir a la transición a la Sostenibilidad, es decir, señalar el camino hacia unas sociedades sostenibles- que integre campos aparentemente tan alejados como, por ejemplo, el de la economía, el del estudio de la biodiversidad y el de la eficiencia energética, que tienen en común el referirse a acciones humanas que afectan a la naturaleza.
Pero la revolución científica que supone la Ciencia de la Sostenibilidad va más allá de la unificación de campos y resulta aún más profunda: se ha comprendido que, para hacer posible la transición a la Sostenibilidad, es necesario incorporar en la investigación y toma de decisiones a personas cuyo trabajo habitual se desarrolla fuera del ámbito académico, porque los objetivos, conocimientos y posibilidad de intervención de la ciudadanía resultan imprescindibles para definir y poner en práctica estrategias viables. Se trata, pues, de una ciencia transdisciplinar que potencia la participación ciudadana desde el origen mismo de los estudios realizados, es decir, que apuesta por una plena integración ciencia/sociedad que rompa el aislamiento del mundo académico y multiplique la efectividad del trabajo conjunto.
En este marco del necesario impulso a la Ciencia de la Sostenibilidad, los Temas Clave de reflexión y acción que aquí se presentan pretenden proporcionar información accesible, y a la vez rigurosa, acerca de los problemas a los que se enfrenta hoy la humanidad, sus causas, y las vías de solución, con objeto de contribuir a la necesaria formación ciudadana para participar en la toma de decisiones fundamentadas.
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- La transición energética
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